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《三明学院学报》2022年04期

 
目录
马克思主义与新时代新思想研究
社会主义生产目的视角下我国劳资关系研究黄文义;黄益清;1-8
文化自信视角下增强新时代青年国家认同研究魏秀兰;9-14
意识形态安全视域下历史虚无主义批判的四个维度范文文;范连生;15-20
传媒艺术研究
乡村青年短视频展演的可见性研究周孟杰;王瑶;吴雨露;21-26
悬疑推理网络剧的数字叙事、密度美学与道德关怀——以《开端》为例董雨虹;曹敬波;27-33
宋元泉州历史文化遗产“年轻化”传播路径研究王秋燕;34-39
文学地理的影像书写:文学纪录片的“地方叙事”研究付烁华;王强;40-47
交叉学科研究
华东地区创新效率测度与优化路径研究罗兰芳;廖萍艺;罗婷;48-55
自然语言处理技术在报道框架研究中的应用探索彭丽霞;56-62
乡村文化视域下的礼俗与安康——基于饮食与音乐互动的民族音乐学研究杨真颖;63-69
基于轨迹交叉致因模型的高校实验室安全管理陈晓梅;70-76
五感艺术疗愈下自闭症儿童辅具设计介入的途径江平;77-82
三创教育与应用学科教学研究
新时代乡村民间艺术传承的学校美育路径与方法吴金华;林榕;83-88
工程设计教育的模式创新及启示:德国魏玛包豪斯大学的跨学科联动董冠妮;89-95
师范生智慧英语学习策略的自我调节效能研究任远;96-104
思政小课堂与社会大课堂相融合的逻辑理路陈力钧;陈志勇;105-110
从文化自信与中国故事看高校英语教学价值取向陈凤兰;111-116
免试认定背景下应用型高校小学教育人才培养探析陈甘霖;吴旭平;117-124
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